以神经教育破解核电人才瓶颈
摘要
核能行业在需求、政策和投资推动下迎来1970年代以来前所未有的增长,但人才培养可能成为制约核能扩张和电站产能提升的主要因素。西屋电气提出基于神经教育的培训方法,结合间隔重复、回忆练习及虚拟现实等技术,帮助电站提升员工绩效和产能。

从需求、政策支持和投资角度看核能行业,它正迎来自20世纪70年代以来前所未有的增长。电力公司正在探索新建机组和扩大产能的方案以应对这一增长。
但从人才角度审视这一需求时,另一种叙事浮现出来。
随着预期增长逐步实现,人才培养将成为核能扩张的主要制约因素之一。换言之,人才培养可能会限制核能能够向电网输送的吉瓦电功率(GWe),无论这些电力来自新建机组还是现有电站的产能扩容。
好消息!采用正确的方法,培训可以成为一种组织上的“超能力”,在电力公司扩充劳动力和电站产能的过程中显著提升人员绩效。
学习的科学方法
在西屋电气,我们从神经科学出发,具体而言是神经教育。毕竟,我们知道,要影响经营底线,人员必须将课堂中的知识保留并转化到工作场所。
因此,我们的神经教育专家基于自身研究开发了实用技术,以提升学员的学习效果及其在工作场所中的成果。
我们从社会信任入手,确保学员敢于承认自己不知道或不理解某个概念。然后,我们技术能力过硬的讲师营造有利于学习的氛围。
我们的课程采用间隔重复。研究表明,在将信息存入长期记忆方面,把学习时间分成多个较短学习时段的学员,比一次性集中学习的学员记住的信息多得多,且记忆时间更长。
接着,我们帮助学员练习回忆信息,因为数据显示,使用回忆练习的人比不进行从长期记忆中提取信息练习的人记住的内容明显更多。
最后,领导者学习帮助学员寻找将课堂所学应用于工作中的真实机会。通过持续的强化和有针对性的反馈,培训可全面提升电站运营中的员工绩效。
先进培训技术与数字化解决方案
基于我们以研究为支撑的神经教育方法,我们的Nuclearning培训平台将现场课程与虚拟现实、三维模型、交互式示意图、图形模拟器、现场模拟器和全范围模拟器等富有吸引力的技术相结合。
我们的模拟解决方案可营造真正沉浸式的体验,使员工在逼真的模拟环境和关键情境中进行练习,例如电站自身的主控室等场景。
运用神经领导力,我们的高素质讲师参与培训项目的分析、设计、准备、实施和评估,以促进学习过程。我们帮助贵组织的领导者识别学员练习的机会,同时给予鼓励和反馈。
技能提升是帮助电站释放更多核能产能的绝佳方式。请与西屋电气专家直接合作,强化贵站的培训项目。
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