校企合作培养核工程人才
摘要
北卡罗来纳大学Wilmington分校与通用电气日立核能公司建立了长达13年的公私合作伙伴关系，通过客座讲师项目让工程师参与教学、指导学生设计项目、开展K-12外展活动。该合作不仅为学生提供实践工程经验，还培养未来核工业人才，促进了课堂学习与行业实践的结合，形成了有效的产学研合作模式。
过去几年，位于Wilmington的通用电气日立核能公司(GE Vernova Hitachi Nuclear Energy)的志愿讲师一直在北卡罗来纳大学Wilmington分校(UNCW)授课并与学生互动。这个客座讲师项目在UNCW科学与工程学院计算机科学系实践副教授兼工程主任Amy Craig Reamer的指导下不断发展。在她的监督下，建立了一个非正式但强大的公私合作伙伴关系，使UNCW学生和更广泛的Wilmington社区受益。
Reamer
UNCW-GVH的合作已超越了对大学生的教学。Reamer在2025年8月的北卡罗来纳核能咨询委员会通讯中解释道：“过去十年间，GVH工程师在我们年度展示会上评审设计项目，为一年级工程学生讲授研讨课程，指导对核能感兴趣的学生，并协助我们与NC State合作在UNCW校园提供的工程课程。他们热心参与K-12工程教育活动，并定期与我讨论劳动力趋势，以便我能为未来的工程师配备成功所需的技能。”
Reamer最近告诉《核新闻》：“该计划的初衷是为UNCW工程学生提供与社区执业工程师有意义的互动机会。作为该地区最大的工程师雇主之一，通用电气是自然的选择。该公司已经参与了多项校园活动，如评审科学展览和支持K-12 STEM竞赛，但我想将这种参与扩展到我们的工程学生。目的是在课堂学习与专业工程社区之间建立更直接的联系。”
Zino
与Reamer在该合作中密切合作的是GVH先进核电站技术首席咨询工程师John F. Zino。Zino在UNCW教授一年级工程研讨课程，同时也是北卡罗来纳州立大学核工程系的副教授。与Reamer一样，他也是该校校友。他在核能咨询委员会通讯中表示：“GVH-UNCW的合作远不止我每年秋季教授一两门课程。我们有GVH工程师帮助机器人/电子实验室，指导和评审一年级工程设计项目，并与K-12学生进行外展活动。”
Zino向NN解释说，对于GVH而言，与UNCW的合作有两个主要优势。“首先，它让GVH工程师有机会通过鼓励有抱负的工程师进入技术领域（如核能、机械和电气工程）的外展活动回馈当地社区。其次，它有助于为未来工程人才提供渠道，不仅为GVH，也为整个核工业。”
Reamer在现有的UNCW-GVH关系基础上使其取得更大成功。“通用电气与UNCW有着长期的关系——远早于我在2012年开始任职，”她说。“那一年，我被任命为UNCW的NC State工程2+2转学项目主任，我想加强我们的学生与本地行业之间的联系。我最初与通用电气的联系是通过他们的北美核能青年一代(NAYGN)分会。”
她继续说道：“早期，我组织了一次全社区的努力，动员工程志愿者在国家工程师周期间访问K-12课堂。通用电气工程师积极响应，我们一起覆盖了Wilmington地区数十个课堂。通过这些联系，我邀请通用电气NAYGN成员在我的工程导论课EGN101中讲授核能客座讲座。自那以后他们每年都回来，这种持续的参与逐渐演变成我们今天拥有的更广泛合作关系。”
Zino补充道：“我的参与始于2019年，当时我向Reamer博士提出将我在UNCW已经讲授的课程的一些元素融入工程课程。我们合作创建了一门专门为工程学生定制的工程一年级大学研究课程UNI102。这门课程侧重于年轻工程师需要培养的重要技能——如逻辑和批判性思维能力，理解高中与大学学习风格的差异，以及深入研究工程灾难案例，帮助学生培养工程思维。我开始教授这门课程一年后，Thad Leister加入了我，我们一直共同授课至今。”
Reamer指出，虽然她没有正式追踪参与校园活动的GVH员工总数，但在过去13年中可能有超过50人参与。“除了John和Thad，”她说，“Tim Clark[高级电气工程师]自2016年以来一直是我们的常驻电气工程实验室晚间协调员，Doug Nay[资本项目工程师]一直是我们为一年级学生举办的年度工程设计日活动最资深的评审。”
GVH客座讲师在UNCW教授几门不同的课程。“John和Thad教授UNI102，这是一门与我教授的EGN101课程相关的一年级研讨课程，”Reamer说。“随着UNCW扩展至提供自己的工程专业，包括海岸工程、智能系统工程和软件工程，他们的参与也在增加。他们现在每年教授多个班级。Tim负责与我们通过远程教育提供的电气和计算机工程课程相关的晚间实验室和问题解答环节，这些课程是与NC State合作以及我们的2+2工程项目的一部分。”
Reamer强调，这些行业专家对学生教育经历的贡献是无价的。“他们在我们校园的教学存在对于将课堂学习与实际工程实践联系起来至关重要，让我们的学生早期接触实际工程师的思维方式和严谨性，”她说。
除了GVH员工教授的常规课程外，学生还有机会听到来自公司更接近他们年龄的年轻工程专业人士的分享。这包括来自GVH的NAYGN成员。他们每年访问Reamer的工程导论课，讲授关于核能的客座讲座，并在特别课程中与学生合作。她指出，这些课程“通常是学期的亮点，因为学生与来自GVH的客座工程师一起参与实践活动和演示。”
Zino说：“许多通过NAYGN和WIN[核能女性]等团体支持该计划的早期职业GVH工程师参与了当地K-12学校的STEM社区外展活动，以及每年核科学与技术周等活动。”
UNCW工程教职员工很高兴与GVH员工在教学工作中合作——随着新技术的开发，合作机会继续扩大。Reamer解释说：“UNCW在工程领域相对较新，于2019年推出了首个学位项目，即全国首个海岸工程学士学位。随着我们的项目不断发展和演变，以及新的工程教职员工加入UNCW，我一直渴望将他们与我在GVH的长期联系人联系起来。”